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Daniel Delfa, Juez Nacional de Patinaje Artístico sobre Hielo

Daniel Delfa

Daniel Delfa: 30 años
Nacido y residente en Barcelona

Club: ¿Cómo empezaste a ser juez?

Daniel: Yo estaba en Andorra trabajando de entrenador cuando me invitaron a juzgar una pequeña competición en Barcelona. La idea me gustó porque me parecía una forma de seguir vinculado al patinaje.

C: ¿Qué es lo más importante para ser juez?

D: Lo más importante es saber ser objetivo. Es difícil saber evadirte de todo el mundo, de las opiniones (el patinaje en España es un ambiente muy cercano y todo se sabe) a sabiendas de que te van a criticar, hagas lo que hagas. Por eso fue duro para mí pasar de patinador a juez porque entras en el ojo crítico de todo el mundo.

C: ¿Y qué es lo más difícil?

D: Colocar a los patinadores en la plaza que se merecen. Tenemos muy poco tiempo en las competiciones para puntuar y tomar decisiones muy importantes.

C: ¿A qué te refieres con "colocar la plaza"?

D: Los patinadores cuando han terminado su programa ya saben cómo lo han hecho. Y el equivocarte en una décima puede significar mucho para su clasificación. Por ejemplo, en las categorías de Primera, en cuestión de segundos decides el podium y en consecuencia, la representación internacional; por lo tanto tienes que estar muy seguro de la plaza que das, antes de levantar los puntos.

C: ¿Cómo se forma un juez? ¿Qué pasos habría que seguir?

D: En la modalidad de Danza es obligatorio haber sido patinador de esta disciplina para poder juzgarla; en el resto, la ISU no lo tiene reglamentado pero la RFEDI sí y también exige haber sido patinador para poder acceder a ser juez.
Lo primero es asistir a los cursos de jueces que organizan las federaciones territoriales. De ahí pasarías a hacer un par de competiciones en prácticas (sin levantar puntos) para coger soltura en los errores típicos como, por ejemplo, empatar o dar las plazas correctas. Si superas la práctica de forma satisfactoria se intenta que la primera competición que puntúe un juez novel sea en un panel de 5 jueces, de forma que si comete un error, éste no afecte al resultado final.
Al acabar este curso hay un examen básico, para los que ya han sido patinadores, porque las preguntas y respuestas, ya son conocidas por todos.

C: Habiendo sido patinador, ¿cómo ves ahora, como juez, el patinaje?

D: Automáticamente sin darme cuenta juzgo lo que veo: cuento las vueltas en las piruetas, los elementos y me fijo mucho más en los pequeños detalles que hacen que un programa sea redondo. Antes sólo me fijaba en el típico triple Axel o en los mejores patinadores del momento.

C: ¿Qué pequeños detalles?

D: Por ejemplo, elementos extras en programas cortos, patrones de pasos incorrectos además de los fallos en las piruetas o saltos. Para los que no entienden nuestro trabajo, siempre aconsejo a cualquier persona apuntar sobre un papel todos los elementos de los programas de un grupo y después compararlos; una de las cosas es el que más te ha gustado y otra el que mejor ha patinado según las reglas de la ISU.

C: ¿Cómo ves el patinaje en España actualmente?

D: ¡Vaya pregunta más comprometida! En general bastante bien, actualmente hay algunos patinadores y patinadoras que pueden ser muy, muy buenos si siguen con la misma trayectoria; eso sí, siempre dentro de nuestro nivel. En España los patinadores a veces pierden puntos muy tontamente; hay que ir a lo seguro sobre todo en el programa corto y atenerse al reglamento establecido.
Y lo mas importante, mantener una actitud correcta desde el principio hasta el final, pase lo que pase, es muy habitual que los patinadores españoles tiren los programas a la basura si no les sale bien, ¡y no entiendo por qué! Es una moda que sólo se ve en España y que no sé de donde la habrán sacado, pero es horrible. Yo personalmente no lo soporto y cuando lo veo, intento castigar al patinador para que sea consciente de que lo que está haciendo no es lo correcto.
Otro error habitual, que además es muy tonto y les resta bastante puntuación en los programas cortos, sería el salto precedido de pasos. Prácticamente todo el mundo supera la longitud máxima permitida entre el último paso y el salto.

C: Para los que no entienden, ¿qué diferencia hay entre la puntuación técnica y la artística?

D: La puntuación técnica refleja la calidad de los saltos, piruetas y los elementos de dificultad. En cuanto a la puntuación artística, refleja la música, el vestuario, la coreografía, la expresión, la interpretación de la música, los elementos de enlace...

C: ¿Eso no es demasiado subjetivo? (música, coreografía, vestuario…)

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